quarta-feira, 31 de março de 2010

JOGO DA IMAGINAÇÃO











Projeto Além das Palavras
Área Matemática
Coordenadora de área Nadir Madir Maria de Moura




Município Sete Quedas
Escola Estadual Guimarães Rosa
Atividade Trabalhada com o 2º ano turma "C" no dia 31/03/10 Professora Ivanir
Conteúdos:Formas geometricas,quantidades,leitura e escrita do desenho.Organização :Dois grupos .A e BMaterial: Quadro,giz, caderno,lápis, lápis de cor,borracha,fichas com o nome do objeto a ser desenhado
.Objetivos:Identificar a figura com a escrita da palavra.
Estabelecer relação de quantidade e o numeral.Identificação de figuras geometricas;tais como:triângulos;circulos,retângulos,e quadrados.Meta:minimizar as dificuldades na aprendizagem do ensino da matemática.
Estratégia:Dividir os alunos em dois grupos A e B, cada grupo irá fazer a identificação do desenho feito pela dupla adversária, ganha ponto o grupo que acertar o desenho.Avaliação: Atrves da socialização dos integrantes dos grupos, participação, observações, a leitura e escrita das palavras, coordenação motora , criatividade e aproximidade da originalidade do desenho de cada um.

quarta-feira, 10 de março de 2010

BARANGANDÃO ARCO-ÍRIS







Escola Estadual Guimarães Rosa
Município Sete Quedas
Projeto Além das palavras Área Língua Portuguesa
Coordenador de área Sebastião Aparecido Ribeiro
Professora Evanir
Atividade trabalhada com o 4º ano do Ensino Fundamental. No dia 19/02/2010
Atividade: Barangandão Arco-Íris.
Organização: Individual independente da quantidade de alunos que tiver a turma.
Materiais:Uma folha de jornal,2m de barbante,papel crepom de cores variadas seis cores>Seis tiras de papel crepom com 4cm de largura e 1,5 m de comprimento.
Objetivos:Ensinar a fazer brinquedos instigando o aluno na sua capacidade e potencial de criatividade.
Estratégia: Apresentação do brinquedo para a turma,após explicação da origem do barangandão,cada aluno irá trabalhar na confecção do seu barangandão.Finalizando com uma brincadeira no pátio o na quadra da Escola.
Meta: Associação da teoria à pratica.

terça-feira, 9 de março de 2010

Número Uma Idéia











Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto Além das Palavras Área Matemática

Coordenadora de Área nadir Maria de Moura

Atividade; Número Uma Idéia.

Organização: Grupo de três alunos.

Materiais: Recortes de textos de jornais, revistas, embalagens, códigos de barra, papel craft e pincel atômico.

Objetivos: Instigar o aluno a pesquisar sobre a interpretação e linguagem numérica. Levar o aluno a reconhecer a idéia de um número inserido em um contexto, identificar quando um número representa: medidas, ordens, codificação, quantificação ou é apenas para contar.

Meta: Minimizar as dificuldades na aprendizagem do ensino da matemática.

Estratégia: Dividir a turma em grupo de três alunos cada um apresenta aos respectivos grupos o material que foi solicitado pela professora. Esse material deve ter sido pesquisado e estudado individualmente.
Em sala de aula deve se fazer uma analise coletiva e socialização de idéias. Feito isso cada grupo deve passar para o papel craft as idéias de números que encontraram nos textos, nas embalagens e nos códigos de barras. O grupo vencedor é o que apresentar mais acertos e fizer um cartaz mais próximo das normas.

Atividade Trabalhada com o 4º ano do Ensino Fundamental .DNo dia 04/03/2010
Professora Evanir

segunda-feira, 8 de março de 2010

Jogo da Imaginação








Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas
Atividade trabalhada com 0 2ºano do Ensino
Fundamental
Professora Noely

JOGO DA IMAGINAÇÃO

Planejamento da Atividade
Conteúdos
Objetivos
Meta
Estratégia
Avaliação
Cronograma
- Relacionar quantidades aos números.
-Formas geométricas através de desenhos.
- Desenvolver a leitura visual traduzindo-a para a escrita formal.

-Estimular a coordenação motora e a concentração.
-Levar o aluno a ter noção de tempo, pensamento lógico e interpretação.
-Desenvolvimento da Leitura visual e escrita.
-Trabalhar a criatividade do aluno.


Dividir a turma em 2 grupos.
Alternadamente um aluno sorteia uma ficha. Com nomes de objetos faz a leitura visual e a desenha no quadro de giz.
O grupo concorrente deverá desvendar o desenho feito.
Cada acerto o grupo adversário ganha um ponto.
Interação do aluno com as atividades
Através das características
Próximas do objeto desenhado
5 aulas.
Atividade trabalha com 2ºano do Ensino Fundamental no dia 08/03/2010