Jogo da Trilha :Questões relacionadas a Matemática e Língua Portuguesa

Escola estadual guimarães rosa

Município Sete Quedas Projeto "Além das Palavras

Coordenadores de área: Língua Portuguesa Sebastião, Matemática Nadir

Professora Ivanir Schutz.

Atividade trabalhada com o 2º ano turma "C" no dia 22/04/10

Organização: Grupo de 3 ou 4 alunos.

Conteúdos: Situação problemas envolvendo adição, subtração,unidades,dezenas e duzias.Sons, vogais,alfabeto,rimas,leitura, frases,palavras ,sílabas,consoantes e letras.

Objetivos:Estimular a concentração, socialização,o raciocínio e a percepção. Desenvolver o gosto de brincar aprendendo. Propiciar situações em que os alunos respondam oralmente os conhecimentos já adquiridos.

Meta: Tornar a aula dinâmica, interessante e motivadora.Estratégia: Dividir a turma em quatro grupos.Dividir os quatro grupos em subgrupos A e B com o mesmo número de participantes.Cada subgrupo receberá as fichas com as perguntas, sendo colocadas umasobre a outra. O jogador lançará o dado se cair a face 2 avançará 2 casa ao acertar a resposta , em caso de erro passa a vez.Subgrupo ganhador quem sair primeiro da trilha.

Avaliação:Através da participação, socialização,comportamento e conhecimentos demonstrados durante o jogo

Cronograma:Três aulas.

Confeccionando Um Boneco

Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto Além das Palavras Área Língua Portuguesa.

Coordenador de área Sebastião Ap. Ribeiro

Professora Nilva

Atividade realizada com o 3º ano "A" e "B"

Organização: Individual

Conteúdo:Estudo sobre as partes do corpo humano.

Objetivo: Fazer com que o aluno identifique os membros do corpo humano e concilie gênero textual com a gramática aplicada no mesmo tais como: substantivo, adjetivo,verbo.

Meta: Levar o aluno a fazer uma junção da teoria e pratica.

Estratégia:Cada aluno trouxe seu material na qual a professora fez a distribuição e iniciando-se assim a confecção do boneco.

Avaliação:Através da interação do educando com a atividade proposta .

Cronograma : Cinco aulas.

Nunca Dez Atividade trabalhada Com Material Dourado: Operações Elementares da Matemática

Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto "Além das Palavras" Área Matemática

Coordenadora de área Nadir Maria de Moura

Professora Evanir

Atividade trabalhada com o 4º ano turma "A" no dia 16/04/10

Organização:Grupos de quatro ou cinco alunos.

Conteúdo:Sistema de numeração decimal.Agrupamentos e trocas de dez em dez.

Objetivos:Exprimir situaçoes em que os alunos apliquem na pratica os conhecimentos já adquiridos na teoria e desenvolva situações de raciocínio através da utilização do Material Dourado.

Meta:Tornar a aula mais interessante e motivada.

Estratégia:Cada grupo deve receber Material Dourado,um dado e cada componente do grupo deve ter em mãos lápis e caderno para anotações necessarias .Cada grupo apresentará um desenho livre onde será utilizado todas as peças contidas no Material Dourado a partir dos desenhos apresentados a professora estará estabelecendo e formulando as questões relacionadas ao conteúdo já mencionado.

Avaliação:Interação com o grupo,desempenho na atividade e posteriomente desafios por meio de provas escritas.

Cronograma: Duas aulas.

Jogo de Boliche:Identificação de unidades,dezenas e centenas

Escola estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto "Além das Palavras" Área Matemática

Coordenadora de área Nadir Maria de Moura

Professor (es) Zeli Oliveira (Regente) e Nilva (Ed. Física)

Atividade trabalhada com o 3ºano turma "A" no dia 14/04/10.

O plano desta atividade já esta postada no registro do 3ºano turma "B".

Construção de Sólidos Geometricos:Corpos Redondos

Escola estadual Guimarães Rosa

Município Sete Queda

Projeto Além das Palavras Área Matemática

Coordenadora de área Nadir Maria de Moura

Professora Zeli Oliveira

Atividade trabalhada com o 3ºano turma "B" no ia 13/04/10

Construção de Corpos Redondos com Massinha de Modelar

Organização:Grupo de Três alunos.

Conteúdos: Corpos redondos ou não-redondos.

Objetivos:Levar o aluno a reconher um corpo redondo.

Facilitar o aprendizado da nomenclatura destes corpos que foram construídos e manuseados pelos alunos.

Meta:Evidenciar um aprendizado sem Stress de forma divertida.

Estratégia:Fazer a massa junto aos alunos. Em seguida dividir a massa em quantidades iguais para todos. Dividir os grupos e modelar as figuras de acordo com a indicação da atividade proposta pela professora.

Avaliação: Interação e participação do aluno com as atividades propostas.

Cronograma: Duas aulas.

A Trilha dos Números Romanos e Indo-arábicos

Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto"Além das Palavras" Área Matemática

Coordenadora de área Nadir Maria de Moura

Professora Evanir.

Atividade trabalhada com a turma do 4º ano no dia 09/04/10.

Organização: Grupo de três alunos.
Conteúdo: Sistema de numeração romano e sistema de numeração decimal.

Objetivos: Ampliar os conhecimentos que os alunos apresentam sobre o sistema de numeração decimal.Propiciar situações em que os alunos apliquem,com significado, o mecanismo de agrupamentos e trocas na base.

Meta:Minimizar as dificuldades na aprendizagem no sistema de numeração romana e sistema de numeração decimal.

Estratégia: Cada grupo deve receber três dados,três marcadores e uma trilha,cada integrante deve ter em mãos lápis e papel para anotações.A trilha deve ser construída a critério do professor que terá sempre as questões pré-estabelecidas.

Regras: Verdes: acerto avança três casa,erro permanece onde está.

Amarela:acerto permanece onde está erro passa a vez.Azul: acerto joga outra vez,erro recua uma casa.

Avaliação: Interação do grupo com a atividade considendo sempre o número de acertos equiparando a saída da trilha.

Cronograma: Duas aulas.

Jogo de Boliche:Identificação de unidades,dezenas e centenas

Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto "Alem das Palavras" Área Matemática

Coordenadora de área Nadir Maria de Moura

Professor(es) Zeli Oliveira (Regente) Newton Junior (Ed.Física)

Atividade trabalhada com as turmas do 3ºano "B" no dia 08/04/10

Conteúdos:Números e cálculos;adição e subtração.

Objetivos:Fazer com que o aluno associe com o jogo cores e números.

Identificação de unidades,dezenas e centenas

Estimular o interesse dos alunos em relação aoestudo dos números.

Meta: Verificar o aprendizado do aluno em relação ao conhecimento dos números,adição e subtração.

Estratégia: Atribuir uma quantidade de pontos para cada garrafa vermelha,verde e azul, a critério do professor.Cada aluno recebe uma planilha com o nome dos alunos para anotar a pontuação de cada um.No final de duas rodadas quem marcar mais pontos é o vencedor.

Recursos Materiais: 10 garrafas descatáveis de 500ml transparente de tamanhos iguais,papel colorido ou tinta, uma bola de meia.A atividade foi desenvolvida com a participação do professor regente e o professor de Ed. Física.

Avaliaçã.Participação e interação dos alunos através de cálculo mental e escrito.

Cronograma:Duas aulas.