Desenho com tampinhas: conteúdo adição e multiplicação.

Jogo com Figuras

Atividade com tangram

Município Sete Quedas

E.E.Guimarães Rosa

Projeto Além das Palavras Área Matemática.

Coordenadora de área Nadir Maria decv Moura

Professora Evanir Blank Datsch

Atividade Trabalhada com a turma do quinto ano (A). Ver detalhes no video.

Construção de Figuras Simétricas em Papel Quadriculado

E.E Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Cordenadora de àrea Matemática Nadir Maria de Moura

Professora Evanir Blank Datsch

4ºano "A"

Projeto Temático: A Arte de Transformar as Partes de Um Todo.

Objetivos:Ampliar o conhecimento sobre simetria de figuras.

Conteúdo:Conceito de eixo de simetria. Construção de figuras simétricas em papel quadriculado.

Meta: Aumentar a motivação para a aprendizagem. Desenvolver auto confiança, atenção, raciocínio , socialização, tornando a aula prazerosa para os alunos.

Estratégia:Os alunos serão orientados a manusear as figuras, reproduzir em papel quadriculado figuras simetricas empregando técnicas de simetria e aprender cria-las.

Depois dos trabalhos prontos,os alunos organizarão uma exposição na classe incentivando o gosto pela arte e a criatividade.

Avaliação Interação e participação dos alunos nas atividades propostas.

Cronograma: Três horas/aulas.

Jogo da Trilha :Questões relacionadas a Matemática e Língua Portuguesa

Escola estadual guimarães rosa

Município Sete Quedas Projeto "Além das Palavras

Coordenadores de área: Língua Portuguesa Sebastião, Matemática Nadir

Professora Ivanir Schutz.

Atividade trabalhada com o 2º ano turma "C" no dia 22/04/10

Organização: Grupo de 3 ou 4 alunos.

Conteúdos: Situação problemas envolvendo adição, subtração,unidades,dezenas e duzias.Sons, vogais,alfabeto,rimas,leitura, frases,palavras ,sílabas,consoantes e letras.

Objetivos:Estimular a concentração, socialização,o raciocínio e a percepção. Desenvolver o gosto de brincar aprendendo. Propiciar situações em que os alunos respondam oralmente os conhecimentos já adquiridos.

Meta: Tornar a aula dinâmica, interessante e motivadora.Estratégia: Dividir a turma em quatro grupos.Dividir os quatro grupos em subgrupos A e B com o mesmo número de participantes.Cada subgrupo receberá as fichas com as perguntas, sendo colocadas umasobre a outra. O jogador lançará o dado se cair a face 2 avançará 2 casa ao acertar a resposta , em caso de erro passa a vez.Subgrupo ganhador quem sair primeiro da trilha.

Avaliação:Através da participação, socialização,comportamento e conhecimentos demonstrados durante o jogo

Cronograma:Três aulas.

Confeccionando Um Boneco

Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto Além das Palavras Área Língua Portuguesa.

Coordenador de área Sebastião Ap. Ribeiro

Professora Nilva

Atividade realizada com o 3º ano "A" e "B"

Organização: Individual

Conteúdo:Estudo sobre as partes do corpo humano.

Objetivo: Fazer com que o aluno identifique os membros do corpo humano e concilie gênero textual com a gramática aplicada no mesmo tais como: substantivo, adjetivo,verbo.

Meta: Levar o aluno a fazer uma junção da teoria e pratica.

Estratégia:Cada aluno trouxe seu material na qual a professora fez a distribuição e iniciando-se assim a confecção do boneco.

Avaliação:Através da interação do educando com a atividade proposta .

Cronograma : Cinco aulas.

Nunca Dez Atividade trabalhada Com Material Dourado: Operações Elementares da Matemática

Escola Estadual Guimarães Rosa

Município Sete Quedas

Projeto "Além das Palavras" Área Matemática

Coordenadora de área Nadir Maria de Moura

Professora Evanir

Atividade trabalhada com o 4º ano turma "A" no dia 16/04/10

Organização:Grupos de quatro ou cinco alunos.

Conteúdo:Sistema de numeração decimal.Agrupamentos e trocas de dez em dez.

Objetivos:Exprimir situaçoes em que os alunos apliquem na pratica os conhecimentos já adquiridos na teoria e desenvolva situações de raciocínio através da utilização do Material Dourado.

Meta:Tornar a aula mais interessante e motivada.

Estratégia:Cada grupo deve receber Material Dourado,um dado e cada componente do grupo deve ter em mãos lápis e caderno para anotações necessarias .Cada grupo apresentará um desenho livre onde será utilizado todas as peças contidas no Material Dourado a partir dos desenhos apresentados a professora estará estabelecendo e formulando as questões relacionadas ao conteúdo já mencionado.

Avaliação:Interação com o grupo,desempenho na atividade e posteriomente desafios por meio de provas escritas.

Cronograma: Duas aulas.